Mettre en oeuvre le référentiel logiciel aéronautique ATM/CNS : ED-153

• Connaître le référentiel logiciel du Traffic Aérien (ATM/CNS) ED-153 (EWMA/EUROCAE- 2009).
• Connaitre les concepts de base de la SDF logiciel.
• Comprendre l’approche de la norme ED-153.
• Comprendre les activités nécessaires à l’implémentation d’un Système Informatique.
• Découvrir les compléments à la norme ED-153.
• Être en mesure de pouvoir appliquer ces référentiels à des développements critiques du trafic aérien ATM/CNS.

Jour 1

POURQUOI LA SDF DU LOGICIEL ?
• Objectifs de la SdF,
• Définitions générales,
• Qu’est-ce qu’un logiciel critique ?
• Interaction entre la SdF logiciel et le système,
• Particularités du logiciel.

APPROCHE NORMÉE
• Historique des normes de la SdF logicielle dans le contexte ATM / CNS,
• Approche de la norme ED-153.

LE SYSTÈME D’ASSURANCE DE LA SÉCURITÉ LOGICIELLE
• Principe d’allocation du niveau d’assurance (SWAL),
• Les processus du SASL.

PRÉSENTATION DU CYCLE DE VIE PRIMAIRE
• Mise en perspective des objectifs, des activités et des résultats attendus,
• Mise en lumière des problématiques classiques et des solutions.

Jour 2

PRÉSENTATION DU CYCLE DE VIE SECONDAIRE
• Mise en perspective des objectifs, des activités et des résultats attendus,
• Passage en revue des points durs connus et des solutions.

PRÉSENTATION DES PROCESSUS SYSTÈME, ORGANISATIONNELS ET ADDITIONNELS
• Mise en perspective des objectifs, des activités et des résultats attendus.

LES CONSIDÉRATIONS COMPLÉMENTAIRES
• La problématique des COTS,
• La gestion des logiciels préalablement développés,
• La gestion des outils,
• Les données de paramétrage,
• Les moyens de conformité alternatifs.

INTRODUCTION AUX COMPLÉMENTS À LA NORME
• DO-248C/ED-94C – FAQ // DO-330 / ED-215 – Outils // DO-331 / ED-218–MBD // DO-332 /ED-217–OOT // DO-333 / ED-216–FM.

MÉTHODOLOGIE AGILE ET CERTIFICATION

Ingénieur SdF, Responsable logiciel, Architecte logiciel, Concepteur logiciel, Développeur logiciel, Ingénieur V&V, Ingénieur système, Chef de projet.

Maîtriser le contenu du cours MDR_04.